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Distant Reading, ein Verfahren, das durch die Digitalisierung in den Geisteswissenschaften entstanden ist, hat sich als einer der produktivsten Ansätze für literarische Texte erwiesen. Karten, Grafiken und Bäume, so Moretti (2005) in seinem Buch „Graphs, Maps, Trees: Abstract Models for a Literary History“ ermöglichen die innovative Relektüre berühmter Werke ebenso die Beschäftigung mit in Vergessenheit geratenen Texten. Neue Muster werden sichtbar, Hypothesen können erstmals systematisch auf grösseren Korpora überprüft werden. Jedoch wird beim Distant Reading oftmals die wichtige Ebene der ursprünglichen Datenerfassung vernachlässigt: Woher kommen die Daten? Wie werden sie gewonnen? Welche Implikationen haben hier bestimmte Entscheidungen?

In diesem Kurs wird vorgeschlagen, zur entscheidenden Phase der Datenerfassung zurückzukehren, indem die Produktionskette detailliert beschrieben wird. Wir beginnen mit OCR (Optical Character Recognition), ein Verfahren, das einen Bilddatensatz in nutzbaren Text umwandelt, wobei Variationen in Druck, Orthographie sowie Materialität der Artefakte Herausforderungen darstellen. Die zweite – und entscheidende – Einheit ist die XML-TEI-Codierung, die die gewonnenen Textdaten in eine durchsuchbare Datenbank transformiert und mit weiteren Informationen, etwa zu AutorIn, Gattung und Publikationszeitraum, versieht. Als dritte Einheit wird die Analyse mit der Software R aufgezeigt, die es ermöglicht, Forschungsfragen zu testen, sowie Daten explorativ zu analysieren und zu visualisieren.

Dieser Kurs legt den Grundstein für ein erstes mehrsprachiges Schweizer Literaturkorpus (Französisch, Italienisch und Deutsch). Anhand dieses Korpus wird im Verlauf des Kurses das Verfahren des Distant Reading und seine Bedingungen auf allen Ebenen diskutiert.

Der Kurs ist angebunden an ein gemeinsames Forschungsprojekt im Rahmen des europäischen Projekts Distant Reading for European Literary History https://www.distant-reading.net/

The doctoral Day “Computerizing Handwritings: Current Approaches on Ancient Documents” held in Basel on June 27th 2019 gathered around 30 scholars and students. During the day, ten speakers from Switzerland, France, the Nederland and Germany could present their ongoing research on historical document analysis and successfully set the foundations for future collaborations.

The transition from analog pictures to digital pictures is very complex and these two categories intertwine with each other very closely. There is no exact borderline between all these development of technology. A lot of scientist have invested their time and effort into making pictures as convenient as we know it today. One of the well-known engineer would be Steven Sasson, who invented the digital camera under the name Kodak. However, Kodak was well-known for their camera films back then. Shortly after Kodak has actually presented the very first digital camera, a lot of other big companies like Sony, Nokia, Canon and Fuji would jump into the market as well, leaving Kodak with their famous camera films behind. Kodak failed to survive in the new market because people would always see Kodak as a camera films company even though Kodak was always keeping up technologically. Kodak failed to share their innovation of digital cameras with their audience. 

Nowadays taking pictures can be seen very well on screens unlike back the all the pictures would be on paper. Printing pictures are not as common anymore as in the last century. The digitalization has a huge influence on us in many aspects and a lot research has brought us to where we are today. 

In this seminar a lot about analog and digital photography was discussed and analyzed. It showed the big spectrum about the past and the present which gives a bigger understanding for the complex transition from analog to digital photography.

https://vorlesungsverzeichnis.unibas.ch/de/semester-planung?id=238603